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本报讯（记者陈文静）为破解乡村振兴人才短缺问题，今年湖南省将在职业学校试点开展乡村治理后备人才培养工作。5月16日，湖南省教育厅印发《关于在全省职业学校开展培养乡村治理后备人才试点工作的通知》，瞄准人才需求靶向，锻造驻村“尖兵”，赋能乡村振兴。

此次培养对象为志愿扎根在本人户籍所在县市区的乡村，从事农村基层工作的湖南省应届初中毕业生。为保证培养质量，试点学校将采取共育共管模式进行培养，实行独立编班的小班化教学（每班不超过40人）。同时采取工学结合的方式开展教学，突出加强试岗锻炼。以小组化形式学习技术技能，4人左右为一个学习小组；有计划地安排列席村“两委”班子会议及相关重要会议，并分批次、有计划地组织外出参观学习；培养对象寒暑假期间到村组跟班见习，最后半年到村组实习。取得毕业证后，由各委托县市区按照“从哪里来到哪里去”的原则，安排到户籍所在县市区担任村组干部。

湖南各市州将选择1—2个县市区开展试点工作，并指导试点县市区制定好实施方案，同时优先支持试点中职学校与各高职院校开展“3＋2”中高职贯通培养，打造一支懂农业、爱农村、爱农民的专业化、年轻化乡村治理人才队伍。

《中国教育报》2023年05月18日第3版